Балаға қалай көмектесу бейімделуге мектеп

Келтіріп, өз бала бірінші сыныпқа, көптеген ата-аналар ойлана мәселе ретінде аямай, оны құрылғы, алдын переутомление көмектесу интеграциялануға оқыту процесі. Біз сізге кеңестер жақсарту жолдары туралы психологиялық бейімдеуді қамтиды бала.

Баптың мазмұны

Мектепке бейімделу: азайту стресс оқу жүктемесінің

Балаға қалай көмектесу бейімделуге мектеп

Бастапқыда барлық бірінші сынып оқушылары алмайды жеңе сабақтар, және таңқаларлық емес, өйткені олар жаңа жауапкершілік, бұл үйде, sudakovym балалар таныс.

Қарамастан, бірінші сынып оқушыларының үлгерімі байланысты мектепке дейінгі мекеме, сіз қазір көбірек тәуелді болып табылады ма, бала бастан мәдениет, дәстүрлер және қысылу сыныпта немесе қалыпты кіреді теміржолға енді кезекті тапсырма.

Баланың сенімді болды өз қабілетін, және мұнда оған қажет сіздің көмек сабаққа дайындық үй:

  • істеу, үй тапсырмасын бірге, мағыналарына қалай жақсы ұйымдастыру, неден бастау керек, қалай бөлу үшін әр пән бойынша;
  • сапасын тексеру, тапсырмаларды орындау, бол ұқыпты рецепт үйреніп ма өлеңі, егер есеп материал, оқулықтар мен дәптерлер;
  • помогите сіздің бірінші сынып оқушысына көңіл — тіпті үй тапсырмасын орындауға болады тиісті психологиялық атмосфера, сондай-ақ жіберуге, оның қолданылу шақыру сақ болу, үйрену емес, жаңылыстыратын;
  • сіз оларды көркем әдебиетті оқуға баулу, кітап оқу, бірге мектепте және жай ғана мәз — ол дамытады шыдамдылық, қиял, сөйлеу және сөздік қорын;
  • бірге дайындауға портфель ертең үйрету, баланың жиналуы жылдам және ұқыпты.

Бұл ата-аналық міндеттерін емес, сіз үшін де қиын, бірақ бала үшін бұл үрдіс күштері және ол әр күні мектеп жайлы.

Дайындау бірінші сынып оқушысының сабаққа

Қиындықтар бейімдеу бірінші сынып оқушыларын мектепке және кім алған жоқ, бұрын оқыту. Ма наверстать жіберіп алған уақыты мен жылдамдату және мұның балаларыңыздың, егер сіз сезінеді, олар жоқ, мектептік дағдыларды? Жауабы бар, әрине, мүмкін.

Сонымен қатар, бұл ғана емес, репетитор педагогикалық білімі бар, тіпті ата-аналар үшін сәл назар мектепке дейінгі білім беру (әр түрлі себептер бойынша, бұл емес, трагедия), ол олқылықтарды толтыру.

Көмектесіп жасауға, үй тапсырмасы, көз жеткізіңіз, оларды оқыту неғұрлым ұқсас сабағы — жаттығу бойынша 45 минут үзілістермен арқылы әрбір 10 минут отыруға тура, қалай үстел, сұраңыз үшін елеулі қатынастар, сен сыныпта мұғалімі. Тек перегните таяқ, жай ғана балаға көмек көрсету дағдыларын дамыту сыныпта.

Қысқаша қарастырайық негізгі проблемалары даярланбаған студенттер мен оларды жеңу жолдары:

  • Студент обращал назар. Бұл әлсіздік есту арқылы қабылдау, және оны оқытуға, егер Сіз оқып отырған мәтіндер оқулық дауыстап, тоқтала отырып кейін 2 немесе 3 ұсыныстар және баладан қайталау сіздің сөздер байқалады. Уақыт өте келе, бірте-бірте увеличивайте мәтіннің көлемі — жартысынан беттің дейін 1,5-2 беттен қызықты мәтін, нақтылайтын сұрақтар қойып, қамтиды баланың қиялын көмектеседі түсіну балалардың көріп-естігендерін;
  • Маған хат. Себептері болуы мүмкін екі проблема — әлсіз мотор саусақты (оған жай ғана қиын барлық осы шексіз закорючки!) ерекшелігі және балаңыздың (солақай, Agile немесе землекопа). Моторикасын дамыту, оларды мұқият зерделеу құрамдардың (сатып алу екінші ноутбук, қосымша жұмыс үшін қосымша практика), ермексазбен жұмыс жасау ермексаздан, арналған гимнастика, саусақ. Левшей қайталай болмайды! Тым белсенді бала болады скучно, ол отвлекается — және сіз жиі сергіту болсын ғана емес, деп жазады, бірақ сурет салады, сурет салады. Ұзындығы-бұл жеңе қиын, оқытуға тырысыңыз, оны секундомером жарыс — ойын түрінде, көтермелеу, артық мақтау керек, бірақ, қалай тез және әдемі жазылған, Молодец!
  • Ауыр оқиды деп саналсын. Кейде бірінші сынып оқушысы көптен бері мастер-шотта принципі математика.

, Онда көру үшін проблеманың мәні:

  • жаман распознанных нөмірлері;
  • жалқау атайды және есептер жауабы бар кездейсоқ тәртіппен;
  • нашар түсіндім дәйекті шот.
Балаға қалай көмектесу бейімделуге мектеп

Сіздің школьник аласыз түсіну математикалық принциптері, Уақыт көрсетеді — бұл болады оның табиғи қабілеттерін және шеберліктерін. Бірақ қатты үйренуге сандар үшін дәл санауға белоктар, таяқшалар, нүктелер және т. б. үйрету — оның сізге.

Және міндетті түрде қолдаңыз. балаңыздың деп саналсын. Сізге көмектеседі математика өлең-тақпақтарды, жұмбақтар сандары, сондай-ақ біздің күнделікті тұрмыстық жағдайды посчитать заттар үстелде, естелік суретке түседі супермаркет себетке, ең бастысы, бұл жеткізуге дейін бала болып саналады скучным, бірақ пайдалы және қызықты.

Психологиялық және білім беру аспектілері

Бейімделу ерекшеліктері бірінші сынып оқушыларын мектепке аяқталмайды орындарында оқыту. Ішкі дайындығы сабақтары — табысты психологиялық бейімдеу бірінші сынып оқушыларын мектепте оқуға.

Біріншіден, бүкіл бірінші тоқсан бірінші сынып оқушылары физикалық қалпына келтірді, оның жаңа күн тәртібі, қажеттілігі отыруға сабақтарында ахуалды және сондықтан бұдан әрі. Әлдеқайда көп уақыт талап етіледі үшін, ішке, өйткені Жаңа ұшырайды әр түрлі сынақтар.

Қорқыныш болуы мүмкін: ата-анасының қамқорлығынсыз. Әрбір бесінші сынып оқушысы бастан шок деп қалады сабақтар басқа адамдармен, сыныптастарымен және мұғалімдермен, жоқ, кез келген уақытта көшуге сыныпта, сыныптан тыс, және ең бастысы — көре маму, немесе әже.

Бұл қорқақтар жасыру астында юбка өз анасына, жай айтамын сияқты қорғаныс механизмі жаңа жағдай — оралғым анасына! Егер сіздің балаңыз қорқады емес, барғысы сабақ? Сізге қажет емес қатаң сынға, және көп жылу және түсіну.

Жоқ бол, қатал жиі сендіру, сіздің ұлы немесе қызы, олардың махаббат пен қолдауға тырысады жоққа шығармайды, оның қорқыныш, және үнемі мадақтауға қол жеткізу. Сондықтан сатысында жетілу мен бейімдеу баланы мектепте кем ауыр, қорқыныш бірте-бірте жоғалады, сенімділік пайда болады, және, бәлкім, рахат өзінің оқыту үдерісін қарым-қатынас және мектеп достар.

Мятежные көңіл-күй. Агрессия баланы тудыруы мүмкін қандай да бір эмоция, ол дайын — қр ұят тақтада сынған корпус adsoprtion. Егер сіз байқаған болсаңыз, сіздің бала қайтарылады сердитым сабақтар емес, айтқым келеді, бұл да, мұғалімдер де алады, жаман жаңалықтар туралы, оның төбелес, көз жасы немесе әр түрлі трюктер, бұл бала ауыр сатысында білім беру.

Сізге қажет ұқыптылық пен позитивті көңіл-күйі:

  • сабырмен түсіндіру сол немесе өзге де мектеп ережесі, поощряющие сақтауға, түсіндіруге, бұл жақсы мектеп білімі болашақта да әкеле, және ол қол жетімді нысанда, қарапайым деген сөздермен ауыстырылсын;
  • таратуға бала жауапкершілік ғана емес, мектеп, үй шаруасымен;
  • күнделікті бірлесіп талқылау, сабақта не ұнады, не тудырды неудовольствие немесе огорчить және беруге кеңестер жайлы да жайдары түрі;
  • емес напрягайте сіздің ұлы немесе қызы тұрақты нравоучениями, бірақ және олардың орындалу барысын бақылауға және, қажет болған жағдайда, қосылу көмегімен;
  • біртекті бірінші сынып оқушысы, егер ол депрессия, табу ободряющие слова көмектеседі оңай сәтсіздікке ұшырауы — сіз жақсы көру өз баласын ештеңеге қарамастан.
Балаға қалай көмектесу бейімделуге мектеп

Сәтті бейімделу үшін мектеп-көшіп-қонушылардың, сондай-ақ, маңызды мәдени сәттер. Сол қосымша күш, олар ата-анасы үшін не істеу балаларға түсіндіру үшін күрделі, олардың түсіну сұрақтар: қандай жаңа мінез-құлық ережесі болса, онда неге олар приучены к манерам басқа да балалар мен мұғалімдер ретінде қабылдайды нормасын қалай өзін өзі ұстау және әрекет етуге, сонымен қатар, тудырмас үшін, өзіне сенімсіздік және түсініспеушілік сыныптастары.

Маңызды рөл әлеуметтендіру көшіп-қонушылардың жаңа мектепке, әрине, ойнауға, кәсібилік сынып жетекшісі және басқа ұстаздардың, сондықтан, ата-ана сақтауға тиіс тұрақты байланыста, олармен талқылау мәселесін баланың, қалай ғана олар пайда болды.

Сенім ата-аналар қолдау білгенімнің кез келген қиындықтарға, және бірінші осы қиындықтарды еңсеруге болады, Бірақ оған сенімділік пен тыныштық — және бәрі жақсы болады!